Verjaardagen

vrijdag 25 november 2016

Nieuwsgierige Lotje

Gerelateerde afbeelding 
We werkten de voorbije 3 weken rond het boek 
"Nieuwsgierige Lotje "

Lotje is een heel nieuwsgierige heks die wilt weten waarom er nog een lichtje brand in een huis. 
Maar ze valt door de venster als ze naar binnen kijkt en haar bezem breekt. 
Ze gaat op zoek naar een heks die haar kan helpen. 
Maar de muziekheks, de kookheks en de slaapheks kunnen haar niet helpen.
Uiteindelijk tovert de knutselheks een nieuwe bezem.

 

Liedje: 

Tinneke tanneke toverheks, 
tovert iedere dag iets geks, 
tovert spinnetjes in je pap.
daarvan worden je benen slap.

Tinneke Tanneke toverheks, 
tovert iedere dag iets geks,
tovert spinnetjes op je lijf.
Daarvan worden je benen stijf.

Speelliedjes: 

Klik op de pijl en dan hoor je het liedje
 
 

 

We hebben 3 weken rond het thema heksen gewerkt.
Om de 3 dagen komt er een andere heks aan de beurt.
Eerst gaat Lotje langs bij de muziekheks. 
De kleuters kunnen experimenteren met muziekinstrumenten, 
ze maken een heksenhoed, ze leren liedjes en dansjes.
Na 3 dagen gaan we rond de kookheks werken.
We maken spinnensoep door vieze dingen te tellen en deze in de soep te doen.
We maken heksendrank en spinnenballetjes.
We kleuren een kookpot volgens legende.
Daarna gaan we langs bij de slaapheks.
Die wil vooral veel slapen. 
We plakken de heks van groot naar klein.
Dan komt de laatste heks aan bod.
Dat is de knutselheks.
Bij de knutselheks knutselen we een nieuwe bezem en een toverstokje.
De juffen hebben het toneeltje gespeeld van Nieuwsgierige Lotje.
Daarna is het aan de kindjes om het verhaal na te spelen.
Vrijdag spelen ze dan voor echt het verhaal.
De kinderen van het 3de kleuterklasje en 2de leerjaar mogen komen kijken 
want wij zijn ook naar hun toneeltjes gaan kijken over monsters en heksen.
Najiba is ook 4 jaar geworden.
De mama van Antoinette en Lucia zijn tijdens 
de voorleesweek een verhaaltje komen vertellen.
We hebben nog zo veel andere dingen gedaan dat kan je zien bij de talrijke foto's die volgen.